SEJARAH OLAH RAGA SEPAK BOLA

Asal muasal sejarah munculnya olahraga sepak bola masih mengundang perdebatan. Beberapa dokumen menjelaskan bahwa sepak bola lahir sejak masa Romawi, sebagian lagi menjelaskan sepak bola berasal dari tiongkok. FIFA sebagai badan sepak bola dunia secara resmi menyatakan bahwa sepak bola lahir dari daratan Cina yaitu berawal dari permainan masyarakat Cina abad ke-2 sampai dengan ke-3 SM. Olah raga ini saat itu dikenal dengan sebutan “tsu chu “.

Dalam salah satu dokumen militer menyebutkan, pada tahun 206 SM, pada masa pemerintahan Dinasti Tsin dan Han, masyarakat Cina telah memainkan bola yang disebut tsu chu. Tsu sendiri artinya “menerjang bola dengan kaki”. sedangkan chu, berarti “bola dari kulit dan ada isinya”. Permainan bola saat itu menggunakan bola yang terbuat dari kulit binatang, dengan aturan menendang dan menggiring dan memasukkanya ke sebuah jaring yang dibentangkan diantara dua tiang.

Versi sejarah kuno tentang sepak bola yang lain datangnya dari negeri Jepang, sejak abad ke-8, masyarakat disana telah mengenal permainan bola. Masyarakat disana menyebutnya dengan: Kemari. Sedangkan bola yang dipergunakan adalah kulit kijang namun ditengahnya sudah lubang dan berisi udara.

Menurut Bill Muray, salah seorang sejarahwan sepak bola, dalam bukunya The World Game: A History of Soccer, permainan sepak bola sudah dikenal sejak awal Masehi. Pada saat itu, masyarakat Mesir Kuno sudah mengenal teknik membawa dan menendang bola yang terbuat dari buntalan kain linen.

Sisi sejarah yang lain adalah di Yunani Purba juga mengenal sebuah permainan yang disebut episcuro, tidak lain adalah permainan menggunakan bola. Bukti sejarah ini tergambar pada relief-relief museum yang melukiskan anak muda memegang bola dan memainkannya dengan pahanya.

Sejarah sepak bola modern dan telah mendapat pengakuan dari berbagai pihak, asal muasalnya dari Inggris, yang dimainkan pada pertengahan abad ke-19 pada sekolah-sekolah. Tahun 1857 beridiri klub sepak bola pertama di dunia, yaitu: Sheffield Football Club. Klub ini adalah asosiasi sekolah yang menekuni permainan sepak bola.

Pada tahun 1863, berdiri asosiasi sepak bola Inggris, yang bernama Football Association (FA). Badan ini yang mengeluarkan peraturan permainan sepak bola, sehingga sepak bola menjadi lebih teratur, terorganisir, dan enak untuk dinikmati penonton.

Selanjutnya tahun 1886 terbentuk lagi badan yang mengeluarkan peraturan sepak bola modern se dunia, yaitu: International Football Association Board (IFAB). IFAB dibentuk oleh FA Inggris dengan Scottish Football Association, Football Association of Wales, dan Irish Football Association di Manchester, Inggris.

Sejarah sepak bola semakin teruji hingga saat ini IFAB merupakan badan yang mengeluarkan berbagai peraturan pada permainan sepak bola, baik tentang teknik permainan, syarat dan tugas wasit, bahkan sampai transfer perpindahan pemain.

HIBURAN FILM ANAK

 Lihat, tikus-tikus itu berlarian menyurusi koridor dengan kecepatan yang sulit dilacak. Tikus akan bergerak, lantas bersembunyi dengan cepat di sela-sela tempat tertutup. Gerakan tikus yang lincah sekaligus menyebalkan ini, menjadi sumber inspirasi Disney untuk menciptakan tokoh kartun pertamanya, Mikey Mouse.

Walt mendapat inspirasi mengenai tokoh ini ketika menaiki kereta. Tokoh kartun ini pun dibuat pertama kali dengan format hitam putih dan diisikan lagu-lagu. Di Hollywood, film ini ditolak. Namun, ketika diputar perdana di New York, 29 Septerber 1928, film kartun atau animasi Disney ini mendapat sambutan baik.

Setelahnya, Walt Disney meneruskan membuat kartun bergerak dengan tokoh Donald Duck, si bebek yang emosian dan selalu sial dalam hidupnya. Mickey tidak sendirian, diciptakan Minnie Mouse sebagai pasangannya. Begitupun Donald, ada Daisy yang menjadi pasangannya. Lucunya lagi, yang membedakan mereka dengan tokoh pria hanya pita di atas kepala dan bulu matanya saja.

Walt Disney dan Perusahaan Kartun Disney

Suksesnya Walt Disney menciptakan tokoh kartun pertama yang hitam putih, membuat Walt tergerak untuk menciptakan kartun pertama yang berwarna dan bersuara. Selama ini, kartun Walt hanya seputar gerakan dan suara-suara musik. Belakangan, Walt Disney mulai mengisikan nyanyian pada kartunnya.

Inovasi-inovasi tentang kartun menjadikan Disney sebuah rumah produksi raksasa yang khusus mengelola film animasi anak-anak. Setelah sukses dengan Mikey Mouse dan Donald Duck, mereka mulai mengadaptasi dongeng-dongeng karya Hans Cristian Andersen dan cerita Grims bersaudara. Maka, mulailah muncul putri-putri cantik jelita di layar kaca.

Tentu saja, bentuknya masih animasi. Kisahnya pun tentang Cinderella, Snow White, Beauty and The Beast, Litle Mermaid. Penciptaan kartun tersebut tidak berhenti seputar cerita putri. Mereka juga mengadaptasi cerita novel ke dalam animasi sehingga lahir Tarzan dan Jungle Book. Cerita pun merambah pada legenda pahlawan dari Cina sehingga muncul kisah Mulan.

Disney dan Animasi 3D

Pada 1995, muncullah studio animasi yang bergerak dalam bidang 3D, yaitu Pixar. Dari studio ini, lahir banyak film animasi yang melegenda, seperti Toy Story, Bug Life, dan lainnya. Akhirnya, Disney mencaplok studio animasi terbesar sehingga studio Aminasi 3D Pixar pun menjadi bagian dari Disney.

Berkat merger ini, akhirnya Disney membuat film animasi sendiri, seperti The Frogs and the Princess yang menggabungkan unsur 2D dan 3D dan yang terakhir adalah film animasi keluarga berjudul Rapuzzel and The Tief. Untuk film yang terakhir, digunakan 3D murni.

Disney dan Film Keluarga

Disney tidak melulu memproduksi film animasi, mereka merambah sampai pada film animasi yang tokoh utamanya manusia. Bahkan, film Pirate of Carribean pun adalah film buatan Disney. Jadi, apapun filmnya, Disney akan hadir untuk keluarga. Baik produksi film animasi maupun film biasa.

---

EDUKASI SMAN 5 BANDUNG

Sekolah Menengah Atas Negeri 3 dan SMAN 5 Kota Bandung mulai tahun ini menerapkan program rintisan sekolah berstandar internasional (RSBI) by school atau secara penuh. Pelayanan RSBI akan diterapkan di seluruh rombongan belajar siswa tahun ajaran 2009/2010. Tidak lagi per kelas seperti tahun sebelumnya.
Terkait penerapan RSBI secara penuh (by school ) ini, kedua SMAN terfavorit di Kota Bandung ini membuka jalur khusus penerimaan siswa baru. Di SMAN 3, jalur ini dinamakan Seru3 (Seleksi Terbuka SMAN 3). Adapun salah satu syarat utama akademis, yaitu memiliki nilai rapor lima semester awal rata-rata minimal 7,0 untuk mata pelajaran IPA, Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris.
Masa pendaftaran dibuka mulai 6 April hingga 15 Mei mendatang. SMAN 5 Kot a Bandung juga menerapkan regulasi dan waktu pendaftaran yang sama. Adapun kuotanya, menurut Kepala SMAN 3 Kota Bandung Encang Iskandar adalah lima rombongan belajar atau 160 orang. Namun, yang tidak lolos di jalur ini bisa mengikuti seleksi jalur kedua, yaitu seleksi NEM hasil Ujian Nasional, ucapnya.
Seleksi melalui hasil NEM biasa disebut PSB Online. Karena, waktu pelaksanaan berbarengan dengan seleksi di sekolah negeri lainnya. Kuota di jalur ini di SMAN 3 Kota Bandung hanya empat rombongan belajar. Tahun lalu, kuota untuk jalur seleksi umum ini setidaknya tujuh kelas. Sebab, pada saat itu, baru dua kelas yang khusus diterapkan SBI. Tahun ini semua kelas diterapkan RSBI. Pelayanan dengan pengantar Bahasa Inggris, terutama di mata pelajaran Matematika dan Sains, serta TIK, ucapnya.
Saat ditanya seputar estimasi biaya, Encang enggan menyebutnya. Menurutnya, itu akan diputuskan dalam rapat musyawarah orangtua dan sekolah nantinya. Yang pasti tidak akan berbeda antara kedua jalur ini. Berbeda dengan US M (jalur mandiri di ITB) dan SNMPTN (Seleksi Nasional Masuk PTN), ucapnya.
Koordinator RSBI SMAN 5 Kota Bandung Yeni Gantini mengatakan, tahun lalu, DSP (dana sumbangan pendidikan) untuk kelas RSBI adalah Rp 10 juta sedangkan kelas reguler Rp 3,5 juta. Namun, SPP bulanan besarannya sama. Untuk tahun ini kami belum tentukan, tapi antara yang jalur seleksi terbuka dan PSB Online tidak akan dibuat berbeda karena tahun ini kami sudah by school , ucapnya. Penambahan biaya ini, ucapnya, untuk pembelian buku-buku ajar bilingual, fasilitas dan pelayanan tambahan macam pengajar dari sister school serta kegiatan wisata belajar.
Hingga kemarin, baru dua orang yang mendaftar jalur khusus ini. Yang sekedar lihat-lihat sih banyak, ucapnya. Salah seorang calon pendaf tar yang enggan disebutkan namanya mengeluhkan kebijakan baru penerimaan siswa baru di kedua sekolah yang ada di Jalan Belitung ini. Gimana nih, kok kuota untuk jalur NEM makin sedikit?Kan biaya SBI tidak murah, ucapnya. Dengan kondisi ini, selaku orangtua, dirinya tidak berani memaksakan anaknya diterima di kedua sekolah ini.(jon)

hiburan - film transformers

Transformers is a 2007 American science fiction action film based on the Transformers toy line. The film, which combines computer animation with live-action, is directed by Michael Bay and produced by Steven Spielberg. It stars Shia LaBeouf as Sam Witwicky, a teenager involved in a war between the heroic Autobots and the evil Decepticons, two factions of alien robots who can disguise themselves by transforming into everyday machinery. The Decepticons desire control of the All Spark, the object that created their robotic race, with the intention of using it to build an army by giving life to the machines of Earth. Megan Fox, Josh Duhamel, Tyrese Gibson, Jon Voight, Anthony Anderson and John Turturro also star, while voice-actors Peter Cullen and Hugo Weaving voice Optimus Prime and Megatron respectively.
Producers Don Murphy and Tom DeSanto developed the project in 2003, with a treatment written by DeSanto. Executive producer Steven Spielberg came on board the following year, hiring Roberto Orci and Alex Kurtzman. The United States Military and General Motors (GM) loaned vehicles and aircraft during filming, which saved money for the production and added realism to the battle scenes. Hasbro organized an enormous promotional campaign for the film, making deals with hundreds of companies. This advertising blitz included a viral marketing campaign, coordinated releases of prequel comic books, toys and books, as well as product placement deals with GM and eBay.
Transformers was a box office success^[2] despite mixed critical reaction to the radical redesigns of the characters, and reviews criticizing the focus on the humans at the expense of the robots. It is the thirty-seventh most successful film released and the fifth most successful of 2007, grossing approximately US$709 million worldwide. The film won four awards from the Visual Effects Society and was nominated for three Academy Awards for Best Sound, Best Visual Effects, and Best Sound Editing.
The film spawned a sequel, Transformers: Revenge of the Fallen, which was released on June 24, 2009 to negative reviews but was a commercial success and grossed more than its predecessor. A third and final film is set to release on July 1, 2011 in 3-D.

pendidikan , pertukaran pemuda dan beasiswa

Tidak banyak orang yang tahu bahwa tanggal 25 November adalah hari guru di Indonesia. Memang peringatan hari guru ini tidak begitu istimewa di khalayak umum, karena tidak ditandai dengan hari libur nasional atau tanggal merah. Bahkan untuk kalangan guru sekalipun, pasti masih banyak dari mereka yang tidak mengetahui kapan hari guru di Indonesia diperingati. Saya berani memberi garansi jika ada questionnaire dan disebarkan kepada guru-guru di Indondesia, niscaya mayoritas dari mereka tidak tahu bahwa tanggal 25 November diperingati sebagai hari guru Indonesia.
Hari guru bukan hanya diperingati di Indonesia saja, bahkan dunia dan setiap negara mempunyai hari yang berbeda untuk memberikan penghormatan kepada guru dengan menetapkan hari tertentu untuk merayakannya. Untuk dunia, hari guru diperingati setiap tanggal 5 Oktober.
Bukan suatu hal yang berlebihan jika untuk turut memperingati hari guru di Indonesia, saya membuat tulisan dalam rubrik koran ini. Hal ini dikarenakan topic “guru” akan selalu menjadi sesuatu yang hangat untuk dibicarakan dari waktu ke waktu. Mengapa demikian, karena menurut cerita yang sering didengar di setiap kali upacara bendera saat kita masih duduk di bangku sekolah dulu, bapak dan Ibu guru selalu menceritakan betapa mulianya dan betapa pentingnya peran guru dalam membangun bangsa dan Negara. Bahkan kita sampai hafal dengan doktrin cerita di Jepang, bahwa kaisar Jepang sewaktu mendapat serangan bom Atom dari Amerika di kota Nagasaki dan Hirosima, yang ditanyakan adalah “masih ada berapa guru yang tersisa di Negara saat ini.”
Namun, kelihatannya cerita tinggalah cerita; doktrin tinggalah doktrin yang tersisa hanyalah dongeng masa lalu yang memberikan sanjungan kepada guru. Lalu bagaimana nasib guru saat ini?
1. Pemerintah melalui UU No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, mewajibkan untuk setiap guru di Indonesia harus minimal mempunyai kualifikasi Sarjana Strata 1 (S1). Namun adakah upaya nyata dari pemerintah untuk membantu guru dalam memperoleh gelar S1 tersebut? Sampai saat ini pun masih banyak guru-guru di Indonesia yang belum berkualifikasi S1.
2. Pemerintah memberikan gaji yang tinggi untuk guru PNS, namun tidak diiringi dengan manajemen dan pengawasan kepada mereka. Saat ini saya dapat merasakan sendiri ada beberapa oknum guru yang satu bulan hanya masuk ke sekolah 3 kali saja. Namun pemerintah belum berani memberikan tindakan tegas kepada oknum guru yang tidak disiplin tersebut. Tidak adanya pengawasan kinerja bagi guru yang mendapat tunjangan serifikasi guru, sebenarnya merupakan bom waktu yang suatu saat akan meledak dan membahayakan bagi pemerintah dan dunia pendidikan.
3. Pemerintah belum mampu memberikan jaminan keamanaan bagi guru, sebagai contoh pernah ada di Jambi, seorang guru memergoki siswanya sedang menonton video porna di HP nya, karena guru merasa ingin mendidik dan memberikan pelajaran agar siswa tidak mengulangi perbuatannya, maka guru terpaksa menampar siswa tersebut. Tapi tamparan atau jeweran yang beberapa puluh tahun lalu lazim diterima oleh siswa merupakan sesuatu hal yang biasa, orang tua tidak pernah protes kepada guru dan malah akan mendukungnya; namun kondisinya sekarang sungguh berbeda. Semenjak lahirnya Komnas Perlindungan Anak yang tidak dibarengi dengan Komnas Perlindungan guru, maka guru akan selalu menjadi korban. Seperti cerita tadi, hanya karena guru menampar siswa dengan pelan karena kedapatan melihat video porno, namun dengan semangatnya orang tua wali melaporkannya ke polisi, menuntut agar guru diberikan hukuman yang berat, sementara anak yang menonton video porno sama sekali tidak mendapatkan hukuman.
4. Dalam UU No. 14 tahun 2005 pemerintah mengisaratkan bahwa guru swasta/honorer setidaknya harus mempunyai gaji setara dengan gaji guru PNS; namun pernahkan pemerintah membuat peraturan pemerintah yang tegas misalnya akan membekukan yayasan atau sekolah yang memberikan gaji guru di bawah Upah Minimum Regional? Atau setidaknya pernahkan pemerintah membuka mata dan telinga, untuk sesekali mengecek kondisi guru honorer yayasan yang masih mendapatkan gaji sepereempat dari gaji guru PNS? Padahal tugas dan kewajiban daripada guru PNS dan guru honorer adalah sama, bahkan ada banyak guru PNS yang justru memanfaatkan keberadaan guru honerer di sekolah dengan memberikan limpahan tugas dan jam mengajar, sementara mereka enek-enakan tidak masuk ke sekolah.

Nasib Guru Honorer/Swasta
Berbicara tentang nasib guru honorer, pasti yang kita pikirkan adalah nasib mereka yang kurang beruntung. Bayangkan saja, seorang guru bertitel Sarjana Pendidikan digaji lebih rendah dari gaji seorang buruh pabrik yang hanya lulusan SD. Saya pernah merasakan mengajar dalam sebulan penuh, dengan masa mengajar hingga pukul 15.00 namun hanya digaji Rp. 280.000. Saya saat itu mengajar di sebuah yayasan pendidikan yang lumayan mempunyai nama di Jambi. Padahal jika dipikir, gaji seorang Cleaning Service saja saat itu bisa di atas Rp. 500.000; Sungguh memprihatinkan.
Namun, Pemerintah belum bisa berbuat banyak. Pemerintah melalui perpanjangan tangannya di daerah melalui Dinas Pendidikan Propinsi dan Kabupaten Kota tidak berdaya melihat nasib guru-guru yang hanya diperas keringatnya oleh oknum ketua Yayasan atau oknum Kepala Sekolah. Padahal jika pemerintah mau dan berani, pemerintah dapat dengan mudah mencabut ijin dari yayasan pendidikan yang tidak menghargai guru dengan memberikan gaji minimal di atas Upah Minimum Regional (UMR). Ada juga sih memang beberapa yayasan yang sudah menerapakan manajemen yang transparan dan maju, sehingga memberikan gaji kepada guru-gurunya bahkan melebihi gaji guru PNS. Namun untuk yayasan yang berada di daerah pedesaan mereka akan berdalih bahwa masyarakat tidak dapat ditarik iuran dengan mahal, karena jika diminta SPP tinggi maka yayasan tidak akan mendapat siswa. Serba susah memang, namun kesusahan ini ditambah dengan adanya kebijakan pemerintah yang sepihak dengan menerapkan pendidikan gratis dari SD s.d SMA. Dapat kita bayangkan, apa yang akan terjadi pada sekolah swasta? Secara otomatis orangtua dan siswa akan lebih memilih untuk bersekolah di sekolah negeri, karena GRATIS. Sedangkan sekolah swasta, dipersilahakan untuk gigit jari. Jika sekolah swasta gigit jari, maka guru honor yang menagajar di sekolah swastapun dipersilahkan gigit sepuluh jari.

Peran PGRI
Lahirnya Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) pada tanggal 25 November di Surakarta melalui kongres guru se-Indonesia saat itu, menjadi latar belakang dijadikannya tanggal 25 November sebagai hari Guru Indonesia. PGRI di masa kolonialisme bernama PGHB (Persatuan Guru Hindia Belanda) yang kemudian berubah menjadi PGI (Persatuan Guru Indonesia, dicantumkannya nama Indonesia adalah untuk memberi semangat juang bagi para guru dalam menyongsong kemerdekaan) namun PGI harus ditutup pada zaman Jepang; karena pada zaman penjajahan Jepang seluruh organisasi kemasyarakatan harus dibubarkan. Akan tetapi, setelah proklamasi pada tanggal 17 Agustus 1945, semangat patriotisme guru semakin meninggi dan tidak kalah dengan semangat para pejuang kemerdekaan saat itu, guru-guru Indonesia kembali menyatukan visi dan misi dengan menyelenggarakan kongres di Surakarta pada tanggal 24-25 November 1945. Sejak Kongres Guru Indonesia itulah, semua guru Indonesia menyatakan dirinya bersatu dedalam wadah Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI). PGRI saat itu mengusung tiga tujuan utama: 1. Mempertahankan dan menyempurnakan Republik Indonesia, 2. Mempertinggi tingkat pendidikan dan pengajaran sesuai dengan dasar-dasar kerakyatan, 3. Membela hak-hak dan nasib buruh umumnya, dan guru pada khususnya.
PGRI saat ini adalah sebagai organisasi profesi tertinggi yang dimiliki guru. Seyogyanya ketika pemerintah kurang peduli dengan nasib guru khususnya guru honorer, maka PGRI harus mampu memainkan perannya untuk dapat memberikan tekanan dan desakan kepada pemerintah untuk memberikan aturan tentang gaji dan perlakuan terhadap guru honorer. Sehingga setiap Satuan Pendidikan akan lebih memikirkan kesejahteraan guru sebelum berani mengangkat mereka sebagai guru di suatu sekolah.
PGRI bila perlu mendata dan mengecek di lapangan berapa jumlah guru honorer plus berapa jumlah gaji mereka. Setelah itu PGRI dapat melakukan advokasi kepada guru honorer untuk memperjuangkan haknya di pemerintahan pusat. Atau setidaknya PGRI harus berani memberikan tekanan kepada ketua yayasan atau kepala sekolah dan atau Dinas Pendidikan Kabupaten Kota, agar lebih dapat menaikkan gaji mereka minimal di atas gaji UMR.
Sebenarnya pemerintah pusat tidak perlu untuk setiap tahun membuka seleksi CPNS untuk guru. Karena test CPNS yang selama ini dilakukan setiap tahunnya, dimanfaatkan oleh beberapa oknum tertentu utnuk memperkaya diri sendiri dan kelompok. Mereka dengan sagat mudahnya menjadi calo pelamar CPNS yang memberikan syarat kepada pelamar, jika ingin lulus test CPNS maka haru membayar minimal Rp. 45.000.000,-. Pemerintah daerah tidak perlu kebakaran jenggot jika membaca tulisan saya ini, karena ini sudah tidak menjadi rahasia dan hal tabu untuk dibicarakan. Pemerintah sebenarnya tinggal memeratakan gaji guru PNS dan honor/swasta, semisal pemerintah memberikan tunjangan kepada guru honor dalam satu bulan Rp. 1,5 juta saja, mungkin tidak akan ada lagi barisan antrean guru yang melamar menjadi PNS. Serta tidak akan ada lagi guru yang harus melakukan praktet suap menyuap seperti yang dilakukan GAYUS TAMBUNAN.
Dalam peringatan hari guru kali ini, marilah sama-sama kita bersatu padu: PGRI, Pemerintah dan Swasta untuk dapat lebih memberikan aksi nyata dalam meningkatkan kesejahteraan guru, khususnya guru honorer/swasta. Karena ketiga elemen tadi yang saat ini masih bisa memberi harapan kepada mereka guru-guru kita yang masih berstatus Non-PNS. Selama kita bersatu, maka tidak akan ada lagi kesenjangan dan perbedaan mencolok antara guru PNS dan guru Honorer. Kepada guru honorer yang masih bergaji di bawah UMR, kami akan selalu memberikan apresasi dan terimakasih yang tinggi kepada Anda. Hidp Guru Indonesia!!!, SELAMAT HARI GURU INDONESIA.... SEMOGA GURU AKAN SELALU BERDIRI DI GARDA DEPAN DALAM MENCETAK GENERASI BANGSA YANG HANDAL, PROFESIONAL, BERMARTABAT DAN BERIMAN.

OLAH RAGA BASKET

Permainan bola basket diciptakan oleh Prof. Dr. James A. Naismith salah seorang guru pendidikan jasmani Young Mens Christian Association (YMCA) Springfield, Massachusets, Amerika Serikat pada tahun 1891. Gagasan yang mendorong terwujudnya cabang olahragabaru ini ialah adanya kenyataan bahwa waktu itu keanggotaan dan pengunjung sekolah tersebut kian hari kian merosot. Sebab utamanya adalah rasa bosan dari para anggota dalam mengikuti latihan olahraga Senam yang gerakannya kaku. Di samping itu kebutuhan yang dirasakan pada musim dingin untuk tetap melakukan olahraga yang menarik semakin mendesak.

Dr. Luther Gullick, pengawas kepala bagian olahraga pada sekolah tersebut menyadari adanya gejala yang kurang baik itu dan segera menghubungi Prof. Dr. James A. Naismith serta memberi tugas kepadanya untuk menyusun suatu kegiatan olahraga yang baru yang dapat dimainkan di ruang tertutup pada sore hari.

Dalam menyambut tugasnya itu Nasimith menyusun suatu gagasan yang sesuai dengan kebutuhan ruang tertutup yakni permainan yang tidak begitu keras, tidak ada unsur menendan, menjegal dan menarik serta tidak sukar dipelajari. Langkah pertama, diujinya gubahan dari permainan Footbal, Baseball, Lacrose dan Sepakbola. Tetapi tidak satupun yang cocok dengan tuntutannya. Sebab disamping sulit dipelajari, juga permainan tersebut masih terlalu keras untuk dimainkan di ruangan tertutup yang berlampu.

Dari hasil percobaan yang dilakukan itu Naismith akhrinya sampai pada kesimpulan bahwa permainan yang baru itu harus mempergunakan bola yang bentuknya bulat, tidak menjegal, dan harus menghilangkan gawang sebagai sasarannya. Untuk menjinakkan bola sebagai pengganti menendang dilakukan gerakan mengoper dengan tangan serta menggiring bola (dribbling) sebagai puncak kegairahan, gawang diganti dengan sasaran lain yang sempit dan terletak di atas para pemain, sehingga dengan obyek sasaran yang demikian pengutamaan tembakan tidak terletak pada kekuatan seperti yang terjadi pada waktu menendang, melainkan pada ketepatan menembak.

Semula Naismith akan menggunakan kotak kayu untuk sasaran tembakan tersebut, tetapi berhubung waktu percobaan dilakukan yang ada hanya keranjang (basket) buah persik yang kosong, maka akhirnya keranjang itulah dijadikan sasaran tembakan. Dari perkataan basket ini kemudian permainan baru yang ditemukan Prof. Dr. James A. Naismith tersebut dinamakan Basketball.

Perkembangan Bola Basket di Indonesia
Di tengah-tengah gejolak revolusi bangsa dalam mempertahankan kemerdekaan yang telah direbut itu, permainan Bola Basket mulai dikenal oleh sebagian kecil rakyat Indonesia, khususnya yang berada di kota perjuangan dan pusat pemerintahan Rakyat Indonesia, Yogyakarta serta kota terdekat Solo. Nampaknya, ancaman pedang dan dentuman meriam penjajah tidak menjadi penghalang bagi bangsa Indonesia untuk melakukan kegiatan olahraga, termasuk permainan Bola Basket.

Bahkan dengan dilakukannya kegiatan-kegiatan olahraga tersebut semangat juang bangsa Indonesia untuk mempertahankan tanah airnya dari ancaman para penjajah yang menginginkan kembali berkuasa semakin membaja. Terbukti pada bulan September 1948, di kota Solo diselenggarakan Pekan Olahraga Nasional (PON) Pertama yang mempertandingkan beberapa cabang olahraga, diantaranya Bola Basket. Dalam kegiatan tersebut ikut serta beberapa regu, antara lain : PORO Solo, PORI Yogyakarta dan Akademi Olahraga Sarangan.

KHASIAT MAHKOTA DEWA

Pohon Mahkota Dewa dibudidayakan sebagai tanaman hias / tanaman peneduh. Pohonnya kecil dengan tinggi mencapai 3 meter, mempunyai buah yang menarik karena warnanya merah menyala, menempel dari batang utama hingga ke ranting-rantingnya.
Disebut juga Makuto Rojo, Makuto Ratu, Obat Dewa, Pau (Obat Pusaka) atau Crown of God. Berasal dari Papua (Irian Barat) buah Mahkota Dewa mengandung zat-zat aktif seperti :

Alkaloid
Berfungsi sebagai detoksifikasi yang dapat menetralisir racun-racun di dalam tubuh.

Saponin
Menjadi sumber anti-bakteri dan anti-virus, meningkatkan sistem kekebalan tubuh, meningkatkan vitalitas, mengurangi kadar gula dalam darah, mengurangi penggumpalan darah

Flavanoid
Melancarkan peredaran darah ke seluruh tubuh dan mencegah terjadinya penyumbatan pada pembuluh darah, mengurangi kandungan kolesterol serta mengurangi penumbunan lemak pada dinding pembuluh darah, mengurangi kadar resiko penyakit jantung koroner, mengandung anti-inflamasi (anti-radang), berfungsi sebagai anti-oksidan, membantu mengurangi rasa sakit jika terjadi pendarahan atau pembengkakan

Polifenol
Berfungsi sebagai anti-histamin (anti-alergi) Mahkota Dewa dipercaya dapat mencegah dan membantu proses penyembuhan berbagai macam penyakit antara lain :
Tekanan darah tinggi, Meningkatkan vitalitas bagi penderita diabetes, Kanker (zat damnacanthal : menghambat pertumbuhan sel kanker), Asam urat, Lever, Alergi, Ginjal, Jantung, Berbagai macam penyakit kulit, Mengatasi ketergantungan obat , Rematik, Meningkatkan stamina dan ketahanan terhadap influenza, Insomnia dan lain-lain.

PENYAKIT KANKER KULIT

Penyakit kanker kulit dewasa ini cenderung mengalami peningkatan jumlahnya terutama di kawasan Amerika, Australia dan Inggris. Berdasarkan beberapa penelitian, mereka orang-orang kulit putih yang lebih banyak menderita jenis kanker kulit ini. Hal tersebut diprediksikan sebagai akibat seringnya mereka terkena (banyak terpajan) cahaya matahari. Di Indonesia penderita kanker kulit terbilang sangat sedikit dibandingkan ke-3 negara tersebut, namun demikian kanker kulit perlu dipahami karena selain menyebabkan kecacatan (merusak penampilan) juga pada stadium lanjut dapat berakibat fatal bagi penderita.

Penyakit Kanker Kulit adalah suatu penyakit yang ditandai dengan pertumbuhan sel-sel kulit yang tidak terkendali, dapat merusak jaringan di sekitarnya dan mampu menyebar ke bagian tubuh yang lain. Ada tiga jenis kanker kulit yang umumnya sering diderita manusia, diantaranya adalah karsinoma sel basal (KSB), karsinoma sel skuamosa (KSS) dan melanoma maligna (MM).

Karsinoma Sel Basal (KSB)

Merupakan jenis penyakit kanker kulit yang paling banyak diderita. Kanker jenis ini tidak mengalami penyebaran (metastasis) kebagian tubuh lainnya, tetapi sel kanker dapat berkembang dan menyebabkan kerusakan jaringan kulit sekitarnya. Warna kulit yang terang dan sering terkena pijaran cahaya matahari keduanya diduga sebagai penyebab Karsinoma Sel Basal. Faktor lain yang juga dapat menjadi penyebab jenis kanker ini adalah system imun tubuh yang lemah (baik dampak penyakit lain atau pengobatan), luka bakar, sinar X-ray.

1. Tanda dan Gejala
Bagian tubuh yang terserang kanker sel basal biasanya wajah, leher dan kulit kepala. Adapun tanda-tanda penyakit kanker berjenis ini adalah benjolan yang agak berkilat, kemerahan dengan pinggir meninggi yang berwarna agak kehitaman, kelainan seperti jaringan parut dan lecet/lika yang tidak sembuh-sembuh.

2. Diagnosa Jenis kanker
Metode tunggal untuk memastikan penyakit kanker sel basal yaitu Dokter akan melakukan pemeriksaan klinis dan histopatologis dengan mengambil sample bagian kulit yang di anggap sebagai jaringan kanker (biopsy) untuk diteliti dibawah mikroskop.

3. Therapy dan Pengobatan
Apabila diagnosa telah ditegakkan secara jelas bahwa penderita mengalami kanker kulit berjenis sel basal, maka tindakan yang dilakukan umumnya adalah pembedahan atau pengangkatan jaringan kulit (kanker) secara komplit, atau dapat pula dengan tindakan penyinaran. Metode lainnya yang juga kerap dilakukan adalah bedah beku, bedah listrik, laser, fotodinamik serta dengan obat-obatan baik yang dioleskan maupun disuntikkan (kemoterapi).

Karsinoma Sel Skuamosa (KSS)

Merupakan jenis penyakit kanker kulit yang lebih banyak diderita pria terutama kaum lanjut usia (lansia). Ini adalah jenis kanker kulit dimana terjadi keganasan sel keratinosit epidermis, merupakan kanker kulit ke dua tersering. Penyakit kanker kulit KSS ini dapat menyebar kebagian tubuh yang lain, umumnya diderita mereka yang berada diwilayah tropik.

Seperti halnya penyakit KSB, kanker kulit jenis ini juga diduga akibat sinar matahari (dominannya), Imun tubuh yang lemah, virus, bahan-bahan kimia dan jaringan parut juga dapat menimbulkan penyekit ini. Adapun tanda dan gejalanya ialah mempunyai kelainan berupa benjolan-benjolan atau luka yang tidak sembuh-sembuh. Diagnosa ditegakkan dengan metode yang sama pada KSB, begitupun tindakan therapy dan pengobatan cenderung sama dengan kanker sel basal.

Melanoma Maligna (MM)

Ini adalah jenis penyakit kanker kulit yang paling ganas dan berpotensi mematikan. Di Amerika, didapatkan data enam dari tujuh penderita kanker ini meninggal dunia. Dan jumlah orang yang terserang meningkat dari tahun ke tahun. Melanoma Maligna bisa berkembang dari tahi lalat timbul yang sudah ada atau yang baru muncul.

1. Tanda dan Gejala
Informasi ini sangat penting sekali bagi meraka yang memiliki tahi lalat yang kemudian mengalami perubahan baik warna, ukuran maupun bentuknya, Tahi lalat terkadang terasa gatal dan bila digaruk mengeluarkan darah. Sel kanker ini tumbuh dari melanosit, yaitu sel kulit yang berfungsi menghasilkan zat warna melanin.

Kanker ini dicirikan dengan ABCD, yaitu A= Asimetrik, bentuknya tak beraturan. B= Border atau pinggirannya juga tidak rata. C= Color atau warnanya yang bervariasi dari satu area ke area lainnya. Bisa kecoklatan sampai hitam. Bahkan dalam kasus tertentu ditemukan berwarna putih, merah dan biru. D= Diameternya lebih besar dari 6 mm.

2. Diagnosa Melanoma Maligna
Penegakan diagnosa pada kasus penyakit kanker kulit jenis ini sama halnya dengan kedua jenis kanker kulit di atas (KSB dan KSS), yaitu dilakukannya tindakan biopsy untuk pemeriksaan dibawah mikroskop.

3. Therapy dan Pengobatan
Melanoma Maligna merupakan jenis kanker kulit yang paling ganas, dapat menyebar kebagian tubuh lainnya seperti kelenjar limfa. Tindakan yang dilakukan pada penderita kanker jenis ini adalah pengangkatan secara komplit jaringan kanker dengan jalan pembedahan, apabila telah diketahui terjadi penyebaran maka dibutuhkan operasi lanjutan untuk mengangkat jaringan di sekitarnya. Jika sel kanker ditemukan menyebar ke kelenjar limfa, maka mau tidak mau kelenjarnya juga diangkat.